JLPT 【N2文法】〜甲斐がある／ない｜值得〜／不值得～

JLPT N2 文法甲斐值得

〜甲斐（かい）がある／ない

「值得～／不值得～」

意思

◉ 值得～／不值得～

◉ 有/沒有～的價值

◉ 「かい」的漢字是「甲斐」、在這個文法裡面可以翻成「價值」「回報」「意義」等。

◉ 所以「〜かいがある」會翻成「有～價值」「值得～」。

◉ 相反的「〜かいがない」就是「沒有～價值」「不值得～」。

句型

◉ 動詞（原型）＋甲斐がある（ない）

◉ 動詞（た型）＋甲斐がある（ない）

◉ 名詞の＋甲斐がある（ない）

◉ 動詞（ます型）＋甲斐がある（ない）

重點：動詞ます型直接連接「甲斐」時，唸法會變成濁音「がい」。例：やりがい

關聯句型

JLPT N2 文法甲斐值得

例句

① おいしい牛（ぎゅう）タンが食（た）べれて、仙台（せんだい）に来（き）た甲斐（かい）があった。

能吃到好吃的牛舌，來到仙台真是值得了。

② 富士山頂（ふじさんちょう）の朝日（あさひ）は絶景（ぜっけい）だから、一回（いっかい）くらい登（のぼ）る甲斐（かい）はあると思（おも）うよ。

富士山頂的日出真的是絕景，爬一次看看絕對值得的。

③ 毎日（まいにち）頑張（がんば）って勉強（ＸＸ）した甲斐（かい）があって、やっとN1（エヌいち）に合格（ごうかく）しました。

每天努力唸書真是值得了，我終於考上了N1。

④ 企画書（きかくしょ）を徹夜（てつや）で作（つく）った甲斐（かい）がなく、あっさり社長（しゃちょう）に否決（ひけつ）された。

通宵做的企劃書真是沒意義，馬上就被社長給否決了。

⑤ この映画（えいが）は教育（きょういく）の面（めん）において、絶対見（ぜったいみ）甲斐（がい）があると思（おも）う。

這部電影在教育層面上，絕對有一看的意義。

⑥ この仕事（しごと）のやり甲斐（がい）をみんなに伝（つた）えたい。

我想跟大家傳達這個工作的價值。

⑦ 治療（ちりょう）の甲斐（かい）もなく、彼（かれ）は癌（がん）で亡（な）くなりました。

治療也沒有任何意義，他還是因為癌症過世了。

コメント